作者:佚名 来源于:世界民俗文化网
通过对比使受教育者感受到自身存在的差距和不足,并加以改正和努力向上的教育方法。对比一般采用人物、事件做为参照系,具有直观、鲜明、具体、形象,人们乐于接受、易受启迪等优点。进行对比教育时应做到以下3点:①在恰当的时机选择恰当的比照物。应根据人的思想情绪的变化及时地选择反差较大的比照物使受教育者易于接受并找出差距,提高认识。②注意引导,使受教育者在强烈的对比中找出症结。要循循善诱地使受教育者看到自己与参照物的内部联系、差距。③采用多种类型的对比法,使这一教育生动活泼、丰富多采。如正反对比、新旧对比、前后对比、高低对比等 ......